Kirjoittajavieraat Lari Launonen ja Arniika Kuusisto

Lari Launonen toimii tutkijatohtorina Suomen Akatemian rahoittamassa hankkeessa Lapsi ajassa – Eksistentiaalinen resilienssi varhaislapsuudessa (2023-2027; no 356905). Hän on myös Research Fellow Rutgersin yliopiston (New Jersey) uskonnonfilosofian keskuksessa sekä viestinnästä vastaava toimittaja Agatheos—European Journal for Philosophy of Religion -aikakauslehdessä.

Arniika Kuusisto työskentelee Helsingin yliopistossa varhaiskasvatuksen professorina ja toimii Lapsi ajassa -tutkimushankkeen johtajana. Lisäksi hänet on nimetty Oxfordin yliopiston Kasvatustieteellisen tiedekunnan kunniatutkijaksi. Kuusisto on koulutukseltaan filosofian tohtori ja kasvatustieteen dosentti. 

“Merkityksellinen elämä” asetetaan opetus- ja kulttuuriministeriön tuoreessa visiossa peruskoulun tavoitteeksi. Mutta onko elämän merkityksellisyys liian abstrakti tavoite? Mitä merkityksellisyydellä edes tarkoitetaan? Launosen ja Kuusiston kirjoitus nostaa esiin psykologian ja filosofian näkökulmia merkityksellisyyden teoriaan sekä siihen, miten kouluissa käytännössä voitaisiin tukea oppilaiden kykyä rakentaa merkityksellistä elämää. He muistuttavat, että vaikka Suomi ja maailma kulkevat huolestuttavaan suuntaan, merkityksellinen elämä on mahdollista silloinkin kun hyvinvointi ja onnellisuus ovat uhattuina.

Kirjoitus  julkaistaan 5.3.2026.